קורס נפוץ נוסף בו אנו מסייעים לסטודנטים הוא קורס מב”ג עד ביבי: ראשי הממשלות והתקשורת אשר נלמד ב אוניברסיטת בר אילן. במסגרת הקורס בוצעה עבודה אקדמית מקצועית אשר דורשת מיומנות ובקיאות רבה בחומר הנלמד.
- פרק א’: סקירת ספרות. (מחקרים – ספרים ומאמרים). סקירה במבנה המשפך מן הכללי לספציפי, הכוללת לפחות 10 מקורות אקדמיים איכותיים ורלוונטיים למחקר הנוכחי (לפחות חצי מהם באנגלית).
דיני משפחה – יואב מזא״ה.
מיד לאחר החלטת בית המשפט, החלה תמר באופן עקבי למנוע מאפרים להיפגש עם מושיק בזמנים שנקבעו כזמני השהות המשותפים שלהם, באמתלות שונות.
כעבור כחצי שנה היא אף עברה באופן חד צדדי לכרמיאל ומנעה כל קשר בין אפרים לבין מושיק.
בשנת 2013, לקראת יום ההולדת של מושיק ניסה אפרים לדבר עם תמר, כדי להיפגש עם הילד. תמר סירבה ואף הגישה נגד מושיק תלונה במשטרה, (תלונה שהתבררה כעבור זמן כתלונת שווא).
הצטרפות למועדון לקוחות Write2Me
שונות ואחרות בחברה ובתקשורת – המכללה האקדמית ספיר
א. בחלק זה עליכם/ן לבחור מימד תקשורתי (מתוך רשימה בסוף העבודה) שיהווה עבורכם/ן מקרה בוחן שבו תבחנו את השונות והאחרות בחברה כפי שהיא באה לידי ביטוי בבחירתכם/ן. פה להבדיל מעבודת האמצע אתם צריכים לדבר על מגמה. אורך תשובתכם/ן לא תעלה על עמוד אחד.
ב. בחלק זה עליכם/ן לבחור חמישה עד שבעה מאמרים מתוך רשימת מאמרי הקורס ומחוצה לה (לפחות חמישה מאמרים מהקורס). כעת עליכם/ן לנתח מאמרים אלה באופן אינטגרטיבי (לשלב יחדיו את תוכנם של המאמרים תוך שימת דגש על הנחות היסוד המוצגות במאמרים) כפי שהם לידי ביטוי במקרה הבוחן שאותו בחרתם בחלק א’ של עבודתכם/ן. תשובתכם/ן לא תעלה על ארבעה עמודים (יש מקום לבנות תתי פרקים).
הצטרפות למועדון לקוחות Write2Me
דיני חוזים – מכללת שערי משפט
ביבליוגרפיה:
חקיקה:
- חוק יסוד: חופש העיסוק.
- סעיפים 19, 25, 26, 30, 31, 39 לחוק החוזים (חלק כללי) תשל”ג – 1973.
- סעיפים 3 (4), 4, 17 לחוק החוזים (תרופות בשל הפרת חוזה), תשל”א- 1970.
- חוק החוזים האחידים, תשמ”ב – 1982.
- סעיף 5 לחוק עוולות מסחריות, תשנ”ט – 1999.
פסיקה:
- בג”צ 1683/93, יבין פלסט בע”מ נ’ ביה”ד הארצי לעבודה בירושלים, פ”ד מז (4) 702.
- ת”א (ת”א) 294/97, המ’ 3412/97, DSP נ’ אי. סי. קום דינים מחוזי כרך כו (7) 392.
- ע”ע 164/99, פרומר וצ’ק פוינט נ’ רדגארד בע”מ, פד”ע ל”ד (7) 294.
הצטרפות למועדון לקוחות Write2Me
תקשורת כתרבות – 10532 – האוניברסיטה הפתוחה
שאלה 3
לפניכם זוג של פסקאות שנלקח מתוך מאמרי הקורס. לזוג הפסקאות יש ליצור פסקה אחת מקורית משלכם. הפסקה שתכתבו תציג את הקשר בין שתי הפסקאות מתוך המאמרים (עד כמה דומות או שונות העמדות המוצגות בפסקאות ומה מקור הדמיון או השוני). אפשר להתייחס לאופייה של שאלת מחקר דומה, אופן התייחסות לתקשורת, שימוש במתודולוגיה וכד’. מטרת השאלה היא לאפשר לכם תרגול בכתיבה אינטגרטיבית.
לפני כתיבת הפסקה, אנא קראו היטב את שני המאמרים כדי לוודא שאתם מכירים את עיקריהם.
הצטרפות למועדון לקוחות Write2Me
ניתוח טקסטים במדיה – המכללה האקדמית ספיר
- סיכום (1/2 עמוד) – חיבור אינטגרטיבי של הממצאים, תוך חזרה קצרה על מה שהוצג בכל תת-פרק, ועד לבניית הטיעון השלם שלכם. בנוסף, על הסיכום לכלול אמירה כוללת רחבה יותר מעבר למחקר הספציפי, עם אפשרות להצעה של מחקר/י המשך, סיוג הנתונים להקשרים ספציפיים, ובאופן שיבהיר מהי תרומתו של המחקר שלכם לעולם המחקרי-האקדמי.
לסיכום, עבודה אקדמית ב מב”ג עד ביבי: ראשי הממשלות והתקשורת היא עבודה יישומית הדורשת עמידה בדרישות קפדניות של המרצה, בנוסף ליכולת ניתוח ספרות וידע אקדמי מתאים. Write2Me מביאה עימה את ארגז הכלים האקדמי המתאים להתמודדות עם עבודה זו. הציונים טובים, הסטודנטים מרוצים, אז למה אתם מחכים?
