קורס נפוץ נוסף בו אנו מסייעים לסטודנטים הוא קורס מהדימוי האנאלוגי לדימוי הדיגיטלי: תאוריות הצילום אשר נלמד במוסד האקדמי המכללה האקדמית ספיר על ידי ד”ר מאיר ויגודר. במסגרתו בוצעה עבודה אקדמית מקצועית אשר דורשת מיומנות ובקיאות רבה בחומר הנלמד.
1) שאלת חובה: צילום דוקומנטרי וצילום מלחמה
בחרו קטע מהסרט “צלם מלחמה” (יש פרקים קצרים על אירועים שונים שצלם המלחמה ג’מס נאכטווי מתעד) והשתמשו בחוויית הצפייה שלכם/ן (בפרק שראיתם/ן על מקום ואירוע מסוים בסרט) לכתוב על אופיו של הצילום התיעודי:
כדאי לפתח את הנושא היעזרו בחומרי הקריאה הבאים באתר הקורס:
א) באיזה אופן רולאן בארת מגדיר את המהות צילומי הזוועה וההלם החדשותיים במאמרו “צילום הלם”?
ב) באיזה אופן מתארת סוזאן סונטאג את תפקיד הצלם והאופי האלים של הצילום בספרה צילום כראי התקופה ?
ג) איך מגדירה סונטאג את אופי העדות של מלחמות וזוועה בספרה סבלם של אחרים?
הצטרפות למועדון לקוחות Write2Me
מבוא לסוציולוגיה של הרשת: יחסים, רשתות חברתיות והון חברתי בעידן המידע
קורס נפוץ נוסף בו אנו מסייעים לסטודנטים הוא קורס מבוא לסוציולוגיה של הרשת: יחסים, רשתות חברתיות והון חברתי בעידן המידע אשר נלמד במוסד האקדמי אוניברסיטת ת”א על ידי ד”ר עופר נורדהיימר נור במסגרתו בוצעה עבודה אקדמית מקצועית אשר דורשת מיומנות ובקיאות רבה בחומר הנלמד.
- כיצד על פי אווה אילוז משנה חלל הסייבר את האהבה?
- על פי אילוז ,מה הקשר בין קפיטליזם לרגשות וכיצד קשר זה בא לידי ביטוי בסרטון? )מומלץ
המוזיאון המודרני
קורס נפוץ נוסף בו אנו מסייעים לסטודנטים הוא קורס המוזיאון המודרני אשר נלמד במוסד האקדמי “שנקר – הנדסה. עיצוב. אמנות” על ידי פרופ’ מיכה לוין. במסגרתו בוצעה עבודה אקדמית מקצועית אשר דורשת מיומנות ובקיאות רבה בחומר הנלמד.
כיצד באה לידי ביטוי הגמישות: מחיצות הניתנות לניוד, קירות גבס הניתנים להריסה מבלי לפגוע במבנה ובשלד הבנין, שוני בגודל החללים (גובה, נפח).
חללים מיועדים לתצוגת פיסול: גן פסלים, הצבת פסלים בתוך המבנה באולמות כניסה, רחבות, פטיו.
האם הוכנו בסיסים (פדסטלים) מראש והאם משתמשים בהם או משאירים בסיסים ריקים ללא פיסול ומציבים פסלים בהתאם להחלטות האוצר, האמן או הצורך שמתעורר לעגן את היצירה לקרקע?
הרחבה: האם הרחבת המוזיאון נלקחה בחשבון ותוכננה ע”י האדריכלים המקוריים של הבנין. האם הרחבה שבוצעה אורגנית? כיצד מתבצע החיבור בין אגף ישן וחדש?
קורס נפוץ נוסף בו אנו מסייעים לסטודנטים הוא קורס מחרדה לאופוריה: החברה הישראלית בעקבות מלחמת ששת הימים אשר נלמד במוסד האקדמי אוניברסיטת תל-אביב על ידי ד”ר אלון גן. במסגרתו בוצעה עבודה אקדמית מקצועית אשר דורשת מיומנות ובקיאות רבה בחומר הנלמד.
א. סכם/י מה היו נימוקי דיין נגד כיבוש הרמה.
ב. סכם/י את ההבדלים בין גירסת ליאור לגירסת בראון לגבי הגורמים לשינוי דעתו והחלטתו על כיבוש הרמה. (קובץ רלבנטי: כיבוש רמת הגולן כמקרה בוחן בספרייה מלחמה במאגר הידע).
הצטרפות למועדון לקוחות Write2Me
זהות בעידן הפוסט מודרני
קורס נפוץ נוסף בו אנו מסייעים לסטודנטים הוא קורס זהות בעידן הפוסט מודרני אשר נלמד במוסד המכללה האקדמית תל-אביב יפו על ד”ר דיאנה לוצאטו. במסגרתו בוצעה עבודה אקדמית מקצועית אשר דורשת מיומנות ובקיאות רבה בחומר הנלמד.
מתודולוגיה:
השיטה הקלאסית באנתרופולוגיה הינה תצפית משתתפת, לכן – כמובן – יבורכו המשתמשים בה. ניתן לבצע ראיונות עומק (לא שאלונים). כאמור, ניתן לבצע ניתוח טקסטים איכותני, אוטו-אתנוגרפיה או להגיש עבודה בשיטת מולטי-מדיה (סרט דוקו, למשל). ניתן לשלב בין שיטות. תהיו ייצרתים!!!!!!
לסיכום, עבודה אקדמית ב מהדימוי האנאלוגי לדימוי הדיגיטלי: תאוריות הצילום היא עבודה יישומית הדורשת עמידה בדרישות קפדניות של המרצה, בנוסף ליכולת ניתוח ספרות ורקע אקדמי. WRITE2ME מביאה עימה את ארגז הכלים האקדמי המתאים להתמודדות עם עבודה זו. הציונים טובים, הסטודנטים מרוצים, אז למה אתם מחכים?
צור קשר עוד היום לקבלת הצעת מחיר ולהתרשמות
[contact-form-7 id=”114″ title=”הצעת מחיר”]
